2020年8月の一覧

What’s our new life skill? (新しいライフスキルとは?) ☆ Preschool (2歳児クラス)

2020.8.31

こんにちは、Preschoolです。

今日はskill developmentのlife skillsというレッスンの様子をお届けします!このレッスンでは日常生活を送る中で必要な力(身の回りのことを自分でできるようになる為の力、集団生活をしていく上で欠かせない力) を養ったり食育等を行なったりしています。

この日のレッスンではプレイタイムのルールを確認しました。Mika先生がみんなの大好きな動物のおもちゃを全て抱き抱え独り占めしようとしています。これを見たみんなはすかさず“No!”と大きな声で言っていました。そうだね!おもちゃはみんなでシェアするんだよね^_^

その後には使いたいおもちゃをお友達が使っている時に貸してと言うシミュレーションをしました。“Share please.”

貸してあげるときには優しく、“Here you are.”とそのおもちゃを渡します。

みんなの前で練習することでだんだん自信がついてくるよね

4月に比べて子ども達は想像的に遊べるようになりました。最近はおままごとがみんなのブーム。みんなでおもちゃをシェアして楽しくお料理しています^ ^

先生達はお友達と仲良く遊んで、お片付けも楽しくできるみんなが大好きだよ

これからもクラスでの生活を通して集団生活だからこそ学べる大切な力を身につけていこうね!

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
プレスクールをお探しの方はぜひお気軽にお問い合せ下さい。

☆Japanese Festival☆(夏祭り)

2020.8.28

こんにちは☆

今日はKindyクラスで夏祭りを行いました♪

まずはKindy3のみんながおみこしを担いでジムに登場!

大きな声で「わっしょい、わっしょい!」お祭りのスタートを盛り上げます。

みんなとってもかっこよかったよ(^^♪

Kindy2のみんな、見ててどうだったかな?

来年はみんながおみこしを担ぐ番、、待ち遠しいね!

その後は各クラスで「ドラえもん音頭」を披露(^^)

練習の成果を出して、リズムに乗って上手に踊れたね!よく頑張りました♡

次はお待ちかねのゲームの時間♬ お店屋さんとして待つのはKindy3☆

Kindy1・Kindy2のみんなはいろいろなゲームを楽しみました!

さすがKindy 3、もうすっかりお兄さんお姉さんだね♪

年下の学年の子たちをしっかりサポートしていました(^^)

ゲームをした後は景品がもらえたよ~!

どんなものをもらったのかな?

見せて見せてー♬

アイスもみんなで食べましたよ~♡

友達と食べるアイスはとっても美味しいね♡

1日で素敵な思い出がたくさんできたね(^^)

また来年も楽しもうね☆

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Do you know why Wednesday is special for us?(水曜日が特別な理由って?)☆Kindy 1(年少クラス)

2020.8.28

こんにちは、Kindy 1(年少クラス)です。

IKAでは、日本語でひらがなや日本の文化や歌などを学ぶJapanese lessonがあります!

週に1度だけの特別なレッスンとなり、みんな毎週水曜日をとっても楽しみにしています♪ この日は、今日開催されたJapanese summer festival(夏祭り)に向けて盆踊りの練習の真っ最中!

まずは大きな丸を作ってね~!

始めは踊りながら前や後ろに進む動作に戸惑っていたみんなも、少しずつお友だちとの距離を保ちながら動けるようになってきました!

♪~ ひょっこらひょっこらひょっこらしょ

♪~ ぽんっ!シャキーン!

といったように歌いながら踊りを覚えていきます!

最後は「やーーっ!!」と拳を突き上げてポーズ!練習を重ねみんなとっても上手になったね★ 本番もこの調子で元気に踊れるかな^^

楽しいレッスンも終わりの時間になり、正座でご挨拶の準備!「しっかり指を揃えてね!」これでJapanese lessonを終わります。ありがとうございました★

果たしてみんなはお祭りで上手に盆踊りを踊れたのでしょうか?気になる当日の様子は・・・この次の投稿でご紹介します^^

お楽しみに~!

Good job, Kindy 1!!

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What comes next? (次に来るのは?)★Kindy 2 (年中クラス)

2020.8.27

こんにちは、Kindy 2 (年中クラス)です。

今月はMath (算数)のレッスンで pattern (柄、規則性)について学んできたKindy 2。みなさんはpatternと言われるとどんなものを思いつきますか?水玉、しまもよう、チェック柄、、もですが、

子どもたちが先日学んだ規則性がこちら。

 

 

standing, sitting, standing, sitting…

座ったり立ったりの法則。こんなのもつくれるんですね♪

実際に全員でpatternをつくってみよう!

みんな先に並んだお友だちを見つめながら、急いで考えます。タイムレースでは隣のお友だちに教えてあげながら協力する姿も(^o^)

 

 

次はright and left (左右)! さっきより難しくなったぞ〜☆ お箸の手が右、鉛筆を持たない手が左、、と考えながら手を上げていきます。

 

 

ものが規則的に並ぶ感覚を覚えたみんなに次の試練。pattern を描いてみよう!

 

 

“Heart, heart, circle…”

♡♡◯、、次は〜?と自分で唱えながら書き進めます。このワークを気に入ってくれたのか、みんないつになく集中していました!

 

 

また指先が器用に、お絵かきもとっても上手になってきた子どもたちは図形を書き写すこともへっちゃら!上手にできたね♡

 

ものの並びに規則性を見つけることはとってもいい頭の運動。これからも、身の回りにどんな pattern が隠れているのか探してみてね!

Good job, Kindy 2!

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Cooling Off with Watermelon Fans! (手作りうちわでクールダウン!)☆Small Kids (1歳児クラス)

2020.8.26

 

こんにちは、Small Kids(1歳児クラス)です!

 

相変わらず暑い日が続いていますね!

今日は、そんな暑さが和らぐような工作に取り組みますよ(^^)

 

 

みんなに配られたのは、縁が緑色に塗られたpaper plate(紙皿)

 

まずは真ん中の白い部分に、満遍なく糊を塗っていきます。

 

そして、赤いtissue paper(花紙)を小さく千切り、糊を塗った部分に貼り付けていきます。

 

“Please cover the white!”(白い部分を埋めてね!)

 

しっかりToni先生の指示通りにできました

 

 

お次は、、

“We will use mommy finger!” (人差し指を使うよ!)

 

黒い絵の具にMommy finger(人差し指)をつけていくのですが

始めはみんなおそるおそる(笑)

 

指先に絵の具を付けたら、先程貼り付けた赤いtissue paperの上にポンポンっとtapしていきます。

 

お友達の様子もしっかり見守ってあげています(#^.^#)笑

 

黒い斑点が増えていくにつれて何かに見えてきませんか??

 

みなさん、きっともうお気付きですよね(^O^)/

 

 

こうして仕上がったのは夏を代表するフルーツ!

Watermelon fan(スイカのうちわ)の完成〜

 

みんなが頑張ってペタペタとtapしていたのは、スイカの種だったのです(^^)

 

完成したうちわを手にしたみんな。

使い方を教えてあげると、すぐに使いこなしていました☆

 

みんなにとって初めてのfinger paintでしたが、とっても上手にできました♩

 

これで残りの夏も涼しく乗り切れそうだね(*^o^*)

 

 

Good job, Small Kids!

 

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★2021年度 新規入会生 募集開始★

2020.8.26

当校では、9月1日(火)より、2021年度新規入会生の募集が開始となります。

各クラス、定員に達し次第、募集締め切りとなりますので、ご見学・体験レッスンへの参加はお早めに!お待ち申し上げております。

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How we start off the day! (一日の始め方!)☆Kindy3(年長クラス)

2020.8.25

こんにちは、Kindy3です!

8月も残り1週間ほどとなりました。あっという間ですね。Kindy3のみんなはこの夏でより大きな成長を見せてくれていますよ♪

今日はKindy3でのMorning Routine(朝の会)の様子をご紹介します。

Kindy2(年中クラス)から引き続き、Date leader(日付係)は1人で昨日、今日、明日の3つの日付をボードに書いていきます。

カレンダーを見ながら日付を書いていく作業ですが、4月の頃と比べるととても早く書けるようになっています。お友達が綴りを間違えて書いている時は、教えてあげる姿も見ることができます。

またWeather leader(天気係)は天気を書き、Temperature leader(気温係)は温度計で気温を調べて書いていきます。

そしてKindy3 から始まった係もあるんですよ!Verb of the day leaderという係では、その日のみんなに伝えたい動詞を考えその動詞の現在形、過去形、未来系を書いていきます。みんながよく知っている動詞を使うこともあれば、聞き馴染みのない新しい動詞を書くこともあります。動詞の過去形が不規則に変化する不規則動詞も幾つか覚え始めています。

Verb of the week leader という係では1週間同じ動詞の現在系を使い、主語の変化によって動詞がいかに変化をしていくかを書いてもらっています。

今週の単語は「memorize」です。主語が「I, you, we, they」では動詞の形が変わることはありませんが、「he, she, it」場合は動詞にsをつけなくてはいけません。中学生で学習する英文法ですが、毎日繰り返し練習することでみんなは自然に身につけていっています。

 

またMorning Messageという係もあり、今日一日みんなに送りたいメッセージを書きます。“Be nice to our friends!” (お友達に優しく!)や“Listen to our teachers!”(先生のお話しに耳を傾けて!)等の一言メッセージをみんなに考えて書いてもらっています。

 

そしてそれぞれの係が記入作業を終えたら、今度はみんなの前に立って発表をしてもらいます。

初めの頃は、恥ずかしくてモジモジしていたみんなも堂々と発表ができるようになりました。またKindy2より盛り沢山な内容の朝の会ですが、よりスピーディに取り組み、ほとんど子供たちのみで進めていくことができているんです!

子供たちの成長の早さにいつも驚かされ、どんどん出来ることが増えていくこと嬉しく感じます。そんなみんなだからこそもっと難しいことにもチャレンジしていこうね☆

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Models for a day (1日モデル) ☆ Preschool (2歳児クラス)

2020.8.24

こんにちは、Preschoolです^^

この日のTheme (テーマ学習) では emotions (感情) について学習しました。外に出ると “It’s hot.” (暑いね。) と言えるようになってきたみんな。感情も表せられるようにと学習中です。

フラッシュカードをしっかり見て、Mika先生の後に続けて言葉をリピートします。大きな声ではっきりと発音することにも力を入れていますよ(^ ^)

リピートだけでなく、ジェスチャーをして手を動かしながら言葉を学びます。いろいろなジェスチャーがあって楽しいね♫

そしてその後にはみんなのお待ちかねアクティビティ!

一つ目のアクティビティではMika先生の感情を読み取る問題。“Which one is …?” (これはどれでしょう?) と言ってMika先生が感情を表現します。Mika先生をしっかりと見て…

フラッシュカードをじっくり見て… どれかな?これかな?

あっ!これだ!!

“Thirsty!” (喉が渇いた!)

みんなしっかりとMika先生の感情を読み取れました☆

 

二つ目は写真に写ることが大好きなみんなにもってこいのアクティビティです。カメラに向かってモデルになりきります。Mika先生が言った感情を表す言葉を聞き取り、みんながポーズ。

Thirsty!

Surprised! (びっくり)

Sad! (悲しい)

一生懸命モデルになりきるみんな、とっても可愛いですね♡カメラを向けらると喜ぶお友達が多く、とても上手に感情を表現できました!

お腹が空いた時や喉が渇いた時、ぜひ英語で教えてね (^ ^)

Well done, Preschool!

 

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We learned something new!!(初めてのドッジボール!)☆Kindy 1(年少クラス)

2020.8.21

こんにちは、Kindy 1(年少クラス)です。

この日のPhysical Development(体育)では来年度みんながKindy 2に上がるために大切な練習を始めました。

なんと・・・それは・・・・

 

ドッジボール!!

Kindy 2,3のみんなはドッジボールが大好き!いつも先生たちと一緒に、とても楽しそうに遊んでいます!力強く投げたり、上手くよけたりするKindy 2,3のみんなはKindy 1の憧れです^^

 

それでは、早速厳しい練習の様子を見てみましょう!(笑)

まずは投げる練習からです!利き手は後ろへ引いて、反対の手は真っすぐ前にというNina先生のアドバイスをしっかり聞いてみんな準備はバッチリですね★

3、2、1 Go!で思いっきり投げます!

その後も何度か投げる練習を重ね、少しずつ高く遠くに投げられるようになってきたみんな!

ドッジボールのルール確認を行い、いよいよ実践に移っていきます^^

“I got the ball !”(ボールを拾ったよ!)とこの笑顔♪

センターラインぎりぎりまで行って投げたり、怖がらずにかわしたりとみんなとっても良くできました♪

チームメイトがアウトになって、最後の一人になっても諦めません!!自分のコートのボールを全部拾って・・・

狙いを定めたら・・・一気に投げます!!

残念ながら給食の時間になってしまい勝敗はつきませんでしたが“It was fun!!!”(楽しかった!) “I want to play it again!!”(またやりたい!)などとみんな既にドッジボールの虜になってしまったようです^^

初めてのチームスポーツを通して、楽しい気持ちや悔しい気持ちを味わうことができてよかったね!これで、憧れのKindy 2,3のみんなにすこーし近づけたかな?またみんなでいろんなスポーツに挑戦していこうね☆

Good job, Kindy 1!!

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Welcome to our imagination! (ようこそKindy 2の世界へ)★Kindy 2 (年少クラス)

2020.8.20

子どもたちの想像力、表現力はいつでも無限大。

 

こんにちは、Kindy 2 (年中クラス)です。

教室にあるおもちゃはいつも一緒なのに、子どもたちは日々、大人が思いつきもしないような遊び方を生み出して楽しみます。その尽きることのない imagination (想像力)に、先生は毎日カメラ片手にみんなの世界をのぞいては驚かされるばかりです(^^)

例えばこちらは電車のレール、

ですが電車は走らせずに形をつくって、、

なんと図形を組み立てながらお友だちとバランスを取って遊んでいました!

こちらには立派な城壁が!

“Look at this! This is my castle!” (見てこの形!わたしのお城なの♡)

Kindy 1 (年少クラス)の時には教室に置いていなかった register (レジ)も大人気で、お店屋さんごっこをする姿もよく見せてくれますよ(^^)

また子どもたちのセンスが光るのはおもちゃに対してだけではありません。Andrew先生との遊び方も、毎日みんなの気分によって変わります!

この日の気分はなんとAndrew先生の上にお絵かき!先生の腕にはおしゃれなアート作品がびっしり♡

さらにしばらく前に子どもたちが1番気に入っていたのは、先生を患者さんにして治療する遊び!

“It’s time to get an injection!” (お注射の時間ですよ〜!)

治療をしてもらったはずですが、あれ?プレイタイムが終わる頃にはAndrew先生フラフラです(笑)

 

いかがでしたか?

お見せしたのは普段のプレイタイムのほんの一部。子どもたちは毎日想像力をふくらませ、それぞれの世界に夢中になっています☆

明日はどんなプレイタイムになるのかな?、、

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