2021年6月の一覧

Family Games⭐︎Small Kids

2021.6.30

Hello everyone, Small Kids here!

Today was the last day of our theme, and we were so excited to learn about it while we could! We all had a lot of fun with Family related activities!

Before each game, Toni explains what to do. “Please listen to which family member to throw to.”

“Here you are!” Everyone is very happy to get a turn with throwing. Did you know we are practicing how to throw?

We may need to practice for more distance, but we can find our correct family member!

In other games, we practice different phrases. “Please say good night to … Baby.” There are different-looking beds to let our family sleep in.

Another listening game lets us crawl through our hula hoops. Toni will tell us who to look for before and after we go through the hoops.

“Are you ready?” We are so excited!

“Go, go!” After we get our family pictures, we show Toni and tell her who it is.

“Hmm, is this Mommy?” When Toni shows us an example, she will sometimes show us that it’s okay to choose the wrong answer. When she gets it wrong, we like to help her too!

“Brother!” We are getting very good at answering Toni’s questions!

“Mommy!” Some of our gestures are as small as our voice, but that’s okay. Toni can still hear us.

“Where do you want your family to go?” We really liked working together to show a full house. 

Didn’t we do great?

Everyone is always having fun and doing their best with our lessons! Toni and Mika are proud of you, and I’m sure your Family is too! You are all doing a great job, Small Kids!

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
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Ready set GO!(よーい、ドン!)☆Kindy2(年中クラス)

2021.6.29

こんにちはKindy2です!

今月のSocial ScienceではHomeについて学んでいます。前回のレッスンでは日本とアメリカのお家を比較。みんな興味津々でした!今回はお家にある家具や家電製品についてフラッシュカードで単語確認し、単語を覚えているかゲームをしました♪

3チームに分かれ、対決!On your mark, get set…(よーい、、)

 

GO!(ドン!)

かるたのように、先生が言った単語のカードを取りにいきます!お手つきをしずにカードを取りに行くことができるかな?

こちらの対決はいい勝負!3人同時にカードをタッチしました!

みんな単語をよく覚えていてくれていたので、3チーム接戦でした!Great Job!

これからもたくさん学んで、たくさん英語を吸収していこうね☆

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Obstacle Course! Exciting ABCs! ☆ Preschool

2021.6.28

We used blocks to make an obstacle course! We pay close attention while we’re waiting so we can find the letter!


I’m ready for my letter!

I’m listening so closely! Tell me what to find!

I’m already looking at the whiteboard!

Sometimes it seems difficult, but we know we can jump this high! It takes a lot of concentration to not bump into the blocks! Good luck everyone!


Let’s go! 3…2…1!

We had a great time being so active and jumping as high as we can! Here we go!

Up I go!

I can fly over the blocks!

I look so cool!

Finally once we’re finished overcoming the hurdles, we can find our letter and show everyone how quickly we can answer!

I found “Q” all by myself!

This one is “D”!

This is A, isn’t it?

I found my letter so fast!

We love showing off how much energy we have! Jumping over the blocks was so fun, maybe we can try something taller next time? Good job, Preschool!

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香楓会書作展(課外・書道教室)

2021.6.28

週末に課外・書道教室でお世話になっている『香楓会』の書作展が開催されました!

IKAの子どもたちの作品も多く飾られていましたので、一部ご紹介いたします。

上段が処女作。その2か月後に仕上げた作品が下段。短期間の練習を経て、字に力強さが出ていますね。

羽子板の作品。それぞれ自分の書きたい言葉を選んで作品に仕上げています。絵具で好きな絵も描き、賑やかな作品になっています。

IKAの課外書道教室では、年中・年長・小学生(卒園生)対象に、硬筆と毛筆の両方を指導していただいています。級を取っている子も多く、それぞれのペースで確実に成長を見せてくれています。

紅楓先生他、多くの先生方に愛のある厳しい指導を受け、こういった書作展で立派に飾っていただけるまでになりました。

次回の書作展ではさらに力強い作品が見られるよう楽しみにしています♪

みんな、よく頑張りました!!

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Our morning routine(朝の会の紹介)☆Kindy 1(年少クラス)

2021.6.25

こんにちは!Kindy 1(年少クラス)です♪

入園式からあっという間に3ヶ月が経ち、クラスに慣れてきたKindy 1では、先生のヘルプなしで朝の会を進められるように取り組んでいます!

以前は、Nina先生が横に座ってヒントをだしてくれていましたが、今は一人で前に立って話せるようになってきました(^^)

 

まずは、Days of the week (曜日)の確認です!

リーダーが前に立ち一つ一つ曜日を確認していきます。

“Sunday, Monday, Tuesday…, Saturday!”(日曜日、月曜日、火曜日…、土曜日)

その後は“What day is today?”(今日は何曜日?)とみんなに質問をし、当たった子は“Today is ~!”(今日は〇ようび!)と答えます。

“What day was yesterday?”(昨日は何曜日だった?)や“What day will it be tomorrow?”(明日は何曜日になる?)といったフレーズも1人で言えるようになってきました☆

 

一通り終わったらDays of the week の歌を歌います(^^♪

最後はみんなできめポーズ!!

 

お次はMonths(月)です。

フラッシュカードを出してくるところから自分で行います。

一枚一枚丁寧にめくり、大きな声で読み上げます!

Monthsの歌も人気でプレイタイムでも口ずさむ子がたくさんいます♪

 

Weather(天気)はアクション付きで行います。

忘れてしまったらアクションやフラッシュカードをチェックしてもう一度トライ!

 

↓“A rainbow!”(にじ🌈)はみんなのお気に入りです♪

“How is the weather today, everyone?”(今日の天気は?)

“I think it’s sunny and warm!”(晴れててあったかいね!)

以前は“Sunny!”(晴れ!)だけでしたが、“I think it’s ~”というフレーズを使って答えられるようになってきました☆

 

最後はNumbers(数字)です。

1から40までを一人で数えられるよう練習中です!

二桁目のカードを出すのは少し難しいけどこれも自分でできるようになってきたね☆

 

Kindy 1のmorning routineはいかがでしたか?

歌やアクション付けながら繰り返し行うことで体に染み付いてきたように感じます!

 

これからも楽しく英語を覚えて使っていこうね!

Good job, Kindy 1!!

 

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Going to the Zoo – Our First Trip ★ Kindy 3

2021.6.24

Hello Kindy 3!

We went on our first field trip yesterday and we all had a blast. It was a day filled with so much to see and so much fun to be had. Now that you know about our trip as a school, let’s see what Kindy 3 did on their own.

On our way there we were all so excited and couldn’t stop talking about the different animals that we wanted to see. We had been there before, however it feels different when going with all of our classmates.

Once we arrived, we could hardly contain our excitement and wanted to run inside as fast a possible. We knew we had all day so a couple minutes wasn’t so bad.

We got to see many different animals, big and small. Each one kept us excited to see the next. The koalas were a big hit with us all even though there were mostly sleeping.

There were many different birds but the flamingos definitely stood out to us. There was an egg with them, it was our first time seeing the bird taking care of its egg.

By the time lunch came around we were already so tired from walking and were completely ready to reenergize with a short break. We all ate lunch so fast and were soon ready to get back to the animals.

In the end we found a super cool picture on the ground showing how far many different animals could jump and we are first in line to compete with them. We will beat them all when we get a little bigger!

Let’s keep record of our time at the zoo by recording it into a journal. It can be difficult to write but we had so many things to write about and once we started it was hard to stop. We can’t wait to complete our writing and draw our memories to show you!

We had a lot of fun and can’t wait to go again! Great job Kindy 3!

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Kindy Field Trip to Higashiyama Zoo ~Kindyバス遠足☆~

2021.6.24

Hello!

Everyone is excited for the excursion today! The first bus excursion this year went to Higashiyama Zoo!

待ちに待ったKindyクラスのバス遠足!緊急事態宣言の影響で延期となっていましたが、やっと出かけることができました!行き先は東山動植物園☆

Departing on two large busses, Kindy 2 and Kindy 3 on the first bus and Kindy 1 on the second.

大きなバスにクラス分かれて乗り込み、できるだけ距離をとってLet’sgo!普段行うバスレクリエーションは自粛し、英語の歌を聞きながら出発しましたよ!

The journey was quick and soon we had arrived at the zoo!

あっという間に到着!!(笑)

After a quick stop for a drink and bathroom break, all classes went to explore the zoo.

そして、園内散策に出かけました~♪動物たちの名前を呼んだり、動物の特長について先生たちから説明を受けたり、長い距離を一生懸命歩く姿が印象的でした!

Everyone met for lunch on the grassy area near the seals. We ate and got to know students from other grades. The lunch mats looked so colorful on the grass!

お弁当の時間は全員集合!みんなでワイワイお弁当を食べることはできなかったけど、ママたちの作ってくれたお弁当をおいしそうに頬張っていました♡

途中Nina先生のサンドイッチがカラスに奪われるハプニングがありましたが(笑)、お外で気持ちよくピクニックを楽しみました♪

When everyone had finished lunch more exploring began! Can you spot the animals too?

ランチ後はさらに奥に歩き進めていきましたよ!普段に比べ園内が空いていたため、私たちのペースで思う存分園内散策を楽しめました♪

Before we left it was time for the jumping competition! Can jump further than a frog? Or a lion? Or maybe even a kangaroo?

帰りのバスに乗り込む前の時間は、ジャンプ大会を楽しみましたよ!カエルやカンガルーのように大きなジャンプができるかな?

Even the teachers got in on the fun!

子どもたちに交じって先生たちも楽しみました♪ 結果、Andrew先生が優勝☆

The journey home was nice and quick. We are tired from a long day of fun at the zoo!

楽しい時間はあっという間。たくさん歩いて疲れちゃったかな??帰りのバスではウトウトしてしまう子も・・・

なかなか思うようにお出かけできない中、みんなが元気に笑顔で楽しんでくれ、先生たちもリフレッシュできました!!

マスクを外して、思う存分はしゃげる日が早く来ることを願うばかりです☆

We hope you all had a great time!!

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We love dancing and singing!(踊るの歌うの大好き!!)⭐︎Small Kids(1歳児クラス)

2021.6.23

Hello Small Kids!!

今回はみんながクラス内で元気にお歌を歌ったり、踊ったりしている様子をシェアします♪
みんな4月の頃と比べ、踊りもたくさん覚えてきて、お歌が大好きなのがいつもすごく伝わってきます⭐︎

まずは朝の挨拶とともに始まるHello Songです!
1日の1番初めに歌うこの曲は、みんなとても大きな動作で踊ってくれます⭐︎


次はAcorn Song!
みんなで”acorn”(どんぐり)を作ります♪いつも上手に”acorn”を作る姿がとても可愛いです♡

“I’m a nut, In a rut”の歌詞にも合わせて踊れます⭐︎

続いて7 Steps☆

こちらも”One, two, three, four, five, six, seven”の歌詞に合わせて足を大きく動かせます!

また、レッスンが終わりプレイタイム中でも音楽を流している時があり、音楽を流したらみんなすぐに笑顔で反応します⭐︎

時にはクラスにあるBaby Sharkのぬいぐるみを見つけて、歌いながら踊り始めます☆


そして1日の終わりにはGoodbye Songです♪


今日も1日頑張ったね!
これからもお歌を通して楽しく英語を学んでいこうね♪

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Happy Father’s Day!☆Kindy2

2021.6.24

Happy Father’s Day everyone!

We hope that everyone was able to have a good Father’s Day celebration filled with lots of fun!

In order to help make that day feel  extra  special, Kindy 2 made some unique cards for Dad! Dads definitely love a good suit, so we felt it was appropriate to make something that reflects a sharp-dressed man.

Not only did we craft a nice suit for our dads, but we also drew a wonderful picture and wrote a nice accompanying message.

It’s harder than it looks! Having to make precise cuts, write out a nice message, and glue all together really tested our concentration! But Kindy 2 never disappoints, and everyone was able to make a superb card for our dads.

The final result is a craft that can stand the test of time, and something we can all look back on with fond memories. Fantastic job, Kindy 2!

Thank you to all the fathers and father-figures out there! You all make the world a special place and we appreciate you! 

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You’re my super hero! (パパはヒーロー!) ☆ Preschool (2歳児クラス)

2021.6.21

昨日は父の日でしたね!Preschoolでは大好きなパパにとっておきのプレゼントを作りました♬

今回はスティックのりを使ったクラフトです。隅から隅までのりを塗ることはなかなか難しい!さて、できるかな(^^)?

スティックのりをしっかりと握ると力が入って塗りやすいね!

ぐるぐるぐるぐる~

そして見本と同じように紙を貼り合わせていきます。パズルみたいで、みんな一生懸命見本と自分の作品を見て貼り合わせていましたよ♪

最後にテープを貼っておーしまい!

 

このテープはベルトに見立てているのですが、何ができあがったと思いますか(^-^)?

 

ヒーローをモチーフにしたSUPER DADと書かれたカードでした☆

 

Good job, Preschool!

完成後は “Here you are, daddy. I love you!” と渡す練習もしました。パパにみんなの気持ちが伝わっていたら嬉しいです^^

 

Happy Father’s Day!!

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Aim high! (Kindy 1)

2021.6.18

For Physical Development this month, we have been improving our aim and our hand-eye coordination by throwing balls at targets!

We have been using soft and colourful balls! So far, it’s been lots of fun!

We get to pick out which colours we’d like to use! (There are lots to choose from.)

We line-up nicely and wait until all our friends are ready.

We practice our aim with one hand; we’re trying to do big throws from far away!

We aim high, and “3, 2, 1…. Go!!”, we throw as far as we can and try to get it into the target (basket or hoop).

We’re getting really good at it!

And having lots of fun, too!

After we finish, we’re quick to tidy up so we can do it again and again!

We hope you get to see us get even better!

And…
For all our wonderful papas,
HAPPY FATHERS DAY!!!!!
We love you,
From Kindy 1 and IKA <3 

 

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This is Kindy 3 Level! (これがKindy 3だ!)★Kindy 3 (年長クラス)

2021.6.17

こんにちは、Kindy 3 (年長クラス)です!

6月ももう半ば、Kindy 3のみんなは、今月から新たなレベルのLanguage Arts (言語学習) のワークブックに挑戦中です。

Kindy 3のLanguage Artsではとにかくたくさん読み、書きます。たった数週間でも、大人もびっくりするほど読み書きの力を伸ばしてしまうのがこの子たち。

今日も気合いを入れてレッスンが始まったようです。“Kindy 3 Level”をのぞいてみましょう(^^)

まずはWill先生の後に続いて全員で今日のページを読み合わせ。聴き逃さないように集中して、、みんな真剣そのもの〜。

 

ここで見つけた新出単語や知らない言い回しは、分からないところを残さないよう、すぐに質問して解決☆

 

さあ、いよいよ席について今日のページを単語で穴埋めしてみよう!

 

Kindy 2 (年中クラス)の頃から取り組んできたワークブックと違って、イラストでのヒントはもう載っていません。ホワイトボードの単語とpunctuations (句読点)のリストを見ながら、自分で穴埋めを進めていきます。

 

ある程度できあがったら答え合わせ!答え合わせもKindy 3では子どもたち主導。

穴埋めした単語と句読点を、しっかりと文章で答えてくれます(^O^) たくさん挑戦して自信もついてきましたよ。

 

“Do we need any punctuation(s) in this sentence?” (先生: この文章に句読点は必要かな?)

“Yes, we need an exclamation mark after _.” (〜の後にびっくりマークがひとつ必要だよ。)

 

間違えたところを訂正するのももちろん自分で。お友だちの回答に耳を澄ませて聴いているみんなは、自分のミスに気付いて正せるようにもなってきました☆これは大人でも集中していないと難しい作業ですよね!

 

合ってるかな?、、(ドキドキ)

 

最後に先生に読みのチェックをしてもらい、スタンプをもらうまでが一連の流れ。このスタンプをゲットできることがとっても誇らしいみんな、毎日一生懸命取り組んでいます!

 

Good job, Kindy 3!

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Some Questions Get Silly Answers⭐︎Small Kids

2021.6.16

Hello everyone, Small Kids Class here!

Everyone is getting very comfortable with listening to Toni and Mika. Not everyone is talking yet, but we sure are good at answering somehow. It’s so exciting to ask you a question and get a response to prove you understood!

(Swish swish swish) (Meow, meow, meow)

It’s very exciting for us to get you engaged with something we know you can do! It’s even better when we don’t see your different answers coming, but it completely makes sense to you and we love it!

(Touch!) (You noticed Toni’s button was undone)

Even if you ignore what we say, thank you for always being helpful.

(Can you see the camera?) (Haha, you got closer to see it)

How smart you all are to find creative solutions!

(Oh, do castanets eat maracas?) (You took it back)

Sometimes we think you are trying to figure things out, but then you decide you would rather continue as you were. That’s fine because we know you are very focused.

(Do you want to be an angel?) (We can still see you haha)

We often do things as a group, and everyone normally loves to copy each other. You get so excited when you become a trendsetter!  

(Hmm, is Toni a table?) (Maybe she is a chair)

Someone will see Toni or Mika playing and decided they want to play too. Everyone can share our attention so well. 

(Can you put the zebra together?) (Oh my, you lost the pictures)

We often practice many types of activities. Normally if you can do it, you want to do it again and again. Don’t worry, we are always available to keep helping you.

(Do you want to clap together?)

(Close)

Everyone is so funny in class! We hope you show these responses when you play at home too, Small Kids! 

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What is inside?(中に入っているものはなんだろう?)☆Kindy2(年中クラス)

2021.6.15

こんにちは、Kindy2です!

Kindy2のみんなは6月から五感について勉強しています!先日は五感の一つである触覚を学びました。箱の中に入っているものを手で触って何が入ってるか当ててもらいました。

子どもが背を向けている間に、先生が物を置き、、

手で触って確かめます!お友達が一生懸命触って何が入っているか考えていると、見ているお友達も大盛り上がり!答えを言いたくても言えなく、うずうずしている様子でした(笑)

首を傾げながらも考えて考えて、、I got it!(わかったよ!)と答えを発表してくれました♫

 

普段よく目にするものだけれど、触覚だけで判断するのはなかなか難しいもの。けれどみんな中に入っているものが何か当てようと頑張ってくれました!今月は他の五感についても学習して、知識を深めていこうね、Kindy2☆

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We Love Baby Shark!!! ☆ Preschool

2021.6.14

Preschool has new puppets of Daddy Shark, Baby Shark, and Mommy Shark! They can sing the song Baby Shark for us!

Let’s see if we can figure out how to make them work!


“Will you sing for us Daddy Shark?”

We played the song to encourage our puppets to sing for us! So we’re going to dance as well!

Dun dun… dun dun….~! 

Here come the sharks!

“Let’s do it together!”

“Even grandma shark is here!”

We love dancing to Baby Shark! We know how to do gestures for the whole shark family! From Baby shark to Grandpa shark, we can do it all! We want to ask for Baby Shark “one more time!” every day!

Keep smiling and having fun with our sharks, Preschool!

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テスト

2021.6.14

これはイベントテストです

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THE RAINBOW FISH(にじいろのさかな)☆Kindy 1(年少クラス)

2021.6.11

こんにちは! Kindy 1(年少クラス)です(^O^)

今週はScience(理科の授業)ocean animals(海の動物)について学習をし、story time(読み聞かせ)で“The Rainbow Fish”(にじいろのさかな)という本を紹介しました。

内容を省略して説明すると、、、

きらきらの鱗を持ったRainbow Fish(にじうお)は1つ分けて欲しいと言ってきた魚に“Get away from me!”(あっちいって!)といい、それらを独り占めして誰にも分けることはありませんでした。すると、お友達がいなくなり、誰も彼のところには近づかなくなりました。寂しくて悩んでいたにじうおは、Octopus(タコのおばあさん)から“Give a glittering scale to each of the other fish.”(きらきらの鱗を他の魚に分けなさい。)とアドバイスをもらい、きらきらの鱗を他の魚に分けることに。自分の鱗は少なくなったけれど、他の魚たちが喜んでくれることが嬉しいと思うようになりました。こうしてにじうおはとても幸せそうに、仲間とともに泳いでいきました。

少し長めの絵本でしたが、みんな最後までしっかりお話を聞けました

 

さあ、みんなでオリジナルのRainbow Fish(にじうお)を作ってみよう!

色塗りをしていきます。

 

はみ出ないようにゆっくり丁寧に。

 

きらきらの鱗はグリッターを使って塗っていきます。

 

It’s shiny and cool!(きらきらしていてかっこいいね!)

 

なぞり書きも上手にできたね☆

Beautiful work everyone♡

 

Sharing is caring!ということわざがありますが、

思いやりの気持ちを大切にみんなで分け合って、みんなでハッピーになろうね(^^)

また来週も元気にがんばろう!!

Good Job Kindy 1!

Have a good weekend!

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To Infinity and Beyond ★ Kindy 3

2021.6.10

Hello Kindy 3!

Kindy 3 is getting back in to the groove of using numbers! Let’s find out what they are up to.

They started out by adding small numbers using the fingers on their hands. It doesn’t look all that difficult for them and they seem to be getting the idea down.

It’s time to give it a go all on their own. They are looking at the numbers and counting on their hands, but sometimes there just aren’t enough fingers. This looks hard.

With the easy basics out of the way it’s time to move on to bigger and better things. They are now seeing how to add 2 digit numbers and learning that it is always done from right to left no matter how big the number is.

They were able to work together as a team to collect beads and add them all up. They are able to do great together and gave each other good advice.

Even when things got harder they were able to keep up to the challenge and complete the tasks. It’s quite hard even though they make it look so easy.

Everyone is having a fun time racing and competing against each other to solve the problems.

They started out with basic addition and will soon move on to subtraction later this month. Keep up the great work Kindy 3!

 

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Staying in Shape!⭐︎Kindy2

2021.6.8

Hello everyone! Kindy 2 reporting in!

Like always, we’re hard at work, but this time we’re learning about shapes and colors! There’s a ton of fun to be had with such a topic, and everyone is already excited to get started.

The shapes we decided to focus on were diamond, heart, club and spade! These are unique shapes that definitely serve a purpose for future use. Uses such as …. MAGIC !!!!

Here in Kindy 2 we like to have fun, and what better way to have fun and learn shapes than by doing a few magic tricks? Everyone likes a good magic show and without even knowing it, we’re also practicing shapes!

Maybe with a bit more practice, Kindy 2 can learn a magic trick or two! Of course, remembering the card suits is a must, so we’ll be sure to keep practicing every day so we won’t forget! We can’t wait to show you more shapes and have more fun! Keep up the excellent work Kindy 2!

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We’re growing so much!!(たくさん成長しているよ!!)☆Small Kids(1歳児クラス)

2021.6.9

こんにちは、Small Kids(1歳児クラス)です!

今回は毎月行っているBody measuring(身体測定)の様子をご紹介します☆

6月の今回は、4月の頃と比べてみんなすくすく成長していました!

どのくらい大きくなったかな?

Let’s start with your height! (まずは身長から見ていこう!)


 

Wow! You’re getting tall! (わお!身長が伸びているね!)

つぎは体重!

How heavy are you now? (体重はどのくらいかな?)

Can you step on the scale? (体重計に乗れるかな?)



4月は戸惑っていたみんなも、1人で体重計にきちんと立てるようになってきました⭐︎

身長体重の成長が見えただけでなく、自分でできることもどんどん増えてきているね♪

来月の測定ではどのくらい成長しているかな?⭐︎

We’re so proud of you all!!

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