英語で学び、英語で育つ。

名古屋の早期英語教育施設、インターナショナルキッズアカデミー

2021年6月の一覧

June Birthday Party(6月生まれのお誕生日会)☆Kindy(年少・年中・年長クラス)

2021.6.7

こんにちは!

先週金曜日にKindyで6月生まれの子のお誕生日会をしました!

今月Kindy2,3はお誕生日のお友達はいませんでした。

Kindy1でのお祝いの様子をのぞいてみましょう♪

みんなでお誕生日の歌を歌い、Penguin eggs(ペンギンのたまご)というゲームに挑戦しました!

風船をたまごに見立てて、ペンギンと同じ方法で運ぶゲームです!

ほら、ペンギンさんみたいでしょ??

準備はOK!!!

Ready Go!!!

 

みんな、Go Go ○○!(行け行け○○!)と声を掛けてお友達を応援することもできました!

そして6月はSarah先生のお誕生月でもあります♡

Sarah先生に英語で質問をしてみましたよ~♬

 

“What ice cream do you like?”(どんなアイスクリームが好き?)

“What cake do you like?”(どんなケーキが好き?)

“What toy do you like?”(どんなおもちゃが好き?)

Sarah先生の好きなものがわかったかな??

みんな大きな声で質問ができました☆

最後は6月生まれのお友達と先生で写真撮影!

改めまして、お誕生日おめでとう!

今年もみんなの素敵な笑顔がたくさん見られますように☆

家族と素敵な時間を過ごしてね!

Happy birthday everyone!

Best wishes to you on your birthday♡

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
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We’re interviewed! (インタビューを受けたよ!) ☆ Preschool (2歳児クラス)

2021.6.7

こんにちは、Preschoolです。

この日のThemeはEmotions (感情)。まずはフラッシュカードで単語とジェスチャーを学習します(^^)

“Sleepy!” (眠い) しっかりとごろんと寝ているようなジェスチャーをできています☆

“Grumpy!” (不機嫌な)  ニコニコな表情はどこへ行ったか、腕を組んで不機嫌な様子を表しています♫

このようにフラッシュカードを通して言葉と体でたくさんの感情を表す練習をしています。Good job, everyone!!

 

さて、お次はお待ちかねのアクティビティ。今日はインタビュアーのMika先生からの質問に答えます。ここでは単語だけではなく、文を用いて発言します。フラッシュカードの単語を用いてみんな答えられるかな?この日は特別にマイクがあり、みんな一生懸命です。

“How are you?”  “I’m happy!”

“How are you?”  “I’m hungry!”

“How are you?”  “I’m grumpy!”

“How are you?”  “I’m scared!”

CSTでも練習している “How are you?” の質問に対して、たくさんの単語を用いて質問に答えられました。Well done!

 

自分の気持ちを英語で表現し、そこから会話を膨らませられるように練習していきましょう(^^♪

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
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Show and Tell (Kindy 1)

2021.6.4

Hello everyone!

Lately in Kindy 1 we’ve been doing a good job with our Show and Tell and thought you might like to hear about what kind of questions we get asked!

We always start with an introduction; “This is my Show and Tell. I like it because …”
and we give a reason why we like it. “Because it’s cute!”, “because it’s fun!”, “because it’s Paw Patrol!”

 


(because it’s an ambulance!)


(because it’s Kitty!)

We then ask, “Do you have any questions?” And everyone says, “I do!”
Everyone has a chance to ask our friends questions.

We ask lots of questions!
What~
“What is it?”, “What are they?”, “What is it’s name?”, “What are their names?”, “What is your favourite (one, page, etc…)?”


(It’s my baby panda!)

Who~
“Who gave it to you?”, “Who gave them to you?”


(My mummy gave it to me!)

How~
“How do you use it?”, “How do you play with it?”


(I race with them!)

Where~
“Where did you go?”, “Where did you get it?”, Where did you get them?”
…and many more depending on our Show and Tell item!

We then finish by saying, “Thank you for listening!”, and all our friends reply, “Thank you, (name)! Can you show us please?” We then go around showing our friends!

We’re still a little shy but we love showing our friends our Show and Tell! We’re trying our big voices and practicing using English together!

Good job, Kindy 1!

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We voted! (初めての投票!)★Kindy 3 (年長クラス)

2021.6.3

こんにちは、Kindy 3 (年長クラス)です。

今日の投稿はこんな写真からスタート!何を持っているか、分かります?

 

そう、お金!こちらは5月にKindy 3で導入した、お小遣いシステムで使っている通貨なんです♡ アクティビティのゲームで勝ったりするとWill先生からもらえます。貯めたお金を使うと、プレタイム中に好きなおもちゃを選べたり、その日の自分の係を選べたりする権限に代わるシステムです。

と、ここまでは前置きで、今週はこの貯めたお金を使って、とあるアクティビティに初挑戦しました。

 

“お小遣い貯金”を使って何かするみたい、、

 

ちなみにこちらがみんなのwallet (お財布)です♪

 

“Wow! I have so much money! I didn’t know that…” (知らないうちにこんなに貯まってた〜!)

今のところ、Kindy 3のみんなは使うより貯める堅実派が断然多いようです(笑)

 

そして顔を伏せたらアクティビティ開始!お友だちに見えないようにしている理由は、、

 

“voting” (投票)だから!

1ヶ月間読み書きの練習を頑張ってきたご褒美として、月末にムービータイムでリラックスをしよう☆ ということで、観たい動画は3本の中から子どもたちが手持ちのお金を使って投票で決めました。ここでお金が登場したんですね〜!

 

“We voted!” (投票完了!)

いざ、開票の時間!

 

なかなか厳しい勝負に子どもたちは大盛り上がり(^^)

 

その後は投票結果で決まった動画をみんなでゆっくり鑑賞♡ 今回のレッスンでは “投票”、“お金の使い方”、“お楽しみタイム”とたっぷりつまった内容を学ぶことができました。

Can’t wait to vote again!

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Every Morning for Small Kids

2021.6.2

Hello, Small Kids here!

When we come to school so close to lesson time, it can be hard for us to be excited to be in class. We have to take our time washing our hands and unpacking our bags so we can settle down. If we are still crying, singing our Hello Song helps us settle down. If we are not crying, we are so excited to sing along!

Before we start jumping into our lessons, we begin our Morning Routine. This includes the Day of the Week as well as the Weather. 

“Let’s go through our Days of the Week! We have, Sunday! Monday! …”

We each take turns all week to report the day to our classmates!

“T t, Tuesday!”

“W w, Wednesday!”

We do the same with the Weather! 

“How’s the weather today? It’s …?” 

We are trying to learn the weather by the colors in the sky. If there is only blue, it’s Sunny! If it’s blue and white we say,

“It’s Partly Cloudy!”

If it’s dark and gray, or just very little blue in the sky, we say “It’s Cloudy.”

Everyone in Small Kids is doing very well with our Morning Routine. Some of us are really excited to be a Leader, too! 

 

Sorry, we can only have two Leaders each day! But don’t worry, everyone always has a turn every week. 

Good job, Small Kids! Toni and Mika are so proud of how much you like participating in the morning.

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Let’s get ready for lunch!(ランチの準備をしよう!)☆Kindy 2(年中クラス)

2021.6.1

こんにちは、Kindy2です!

今週のKindy2はランチの様子をお届けします♫午前のレッスンを終えて”Let’s get ready for lunch(ランチの準備をしましょう)”と先生が言うと、、Kindy2のみんなはランチが楽しみで楽しみですぐにランチの準備に取り掛かります!

お箸、フォークをちゃんと並べ、ランチボックスも先生から受け取ったら、クラス全体が準備できるまで待ちます。

んー美味しそう!うきうきなのが伝わりますね!準備ができたら、みんなで元気よく、、

Let’s eat!(いたたぎます!)

おかずもご飯もしっかり食べてね!

とっても美味しそうに食べるね♪ 完食したよー!と見せてくれる子もいます!Good job!

ランチが食べ終わったらtidy up time!お片付けもしっかりします。

最近では好き嫌いがあってもひと口は食べてみてくれる子どもたち!”I don’t like this one.. but I tried a little bit!(嫌いな食べ物だけど少し食べてみたよ!)”と挑戦してくれます!これからもおかずもご飯もたーくさん食べて、大きくなーれ⭐︎

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