英語で学び、英語で育つ。

名古屋の早期英語教育施設、インターナショナルキッズアカデミー

Let’s Learn, Everybody! Kindy 1 ★

2022.9.23

Hello from Kindy 1! Last month in Language Arts we had fun learning about the different parts of the face. This month in Language Arts we’ve been having a blast learning about the different parts of the body.

Kara showed us the body part flashcards and explained why each body part is important. We learned that our hands are important because they allow us to hold things. Our hands help us do many things such as eat, write and play instruments.

After Kara explained the body parts, she asked us to show her the body parts that were on the flashcards.

“Can you hold up your hands?” “Good job!”

We played a fun game where we got to move our different body parts.

We rolled the dice and then completed the actions.

“Can you shake your fingers?” “Yay, you did it!”

“Let me see you shake your elbows!” “Nicely done!”

We also did a cool activity where we used blocks to measure our bodies from head to toe. It was a great way to learn about our body parts, as well as review our counting. We had fun seeing the different lengths of everyone’s bodies!

Kara told us that for our next activity we would get to paint some of our body parts. We were excited! We went outside for this activity because it got a little messy.

“What body part is this?” It’s my foot!”

“Can you put your foot on the paper?” “Nice work, it looks great!”

“What hand do you want me to paint?” “This one!”

“Show me your fingers!” “So cute!”

Our body painting picture turned out great! We were excited to hang it in the classroom.

Great job learning your body parts, Kindy 1! Keep up the good work!

 

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Wizards of Writing! (オズの魔法使いに挑戦!)★ Kindy 3 (年長クラス)

2022.9.22

こんにちは、Kindy 3 (年長クラス)です!

 

9月になりKindy 3では今までとは違った形のlanguage artsのレッスンが始まりました。

今回は、新しくなったlanguage artsの授業の様子をお届けします♪

 

今月からはワークブックだけでなく、子供たちそれぞれが英語の絵本を使っています。

Will先生が子供たちにレッスンの準備をするように伝えると、みんな自分の鉛筆とワークブック、消しゴムを机に置いてマットに移動します。

 

“Get ready for language arts!” ( language artsの準備をしてね!)

“Ok!”

絵本を持ってみんなの準備ができたらレッスンスタート♪

 

 

今月子供達が読んでいる本は “The Wizard of Oz” (オズの魔法使い) です。

皆さんは”fly”という単語の過去形はわかりますか?

正解は”flew”です!

このように難しい動詞の過去形や、単語などが出て来るので何度もストーリーを読んだりして練習して行きます。

 

 

最初はみんなでWill先生の読んでいるストーリーを聞きます。

自分の本を目で追い、時には指を使って文字をたどりながら一生懸命に聞く子供たち。ものすごい集中力です。

 

 

Will先生の読み聞かせが終わったら、一回目の質問タイムです。

 

“Do you have any questions about the story?” (ストーリーについて質問はあるかな?)

 

分からない単語や、お話を聞いてわかりづらかったところなどを質問して行きます。

 

 

質問タイムが終わると、今度は子供達がみんなで一緒に息を揃えて読む番です。

準備ができたらせーので読み始めます。

 

“Dorothy met a funny man…………….”

 

みんなの大きな声がクラスに響き渡ります♪

それが終わったら、ワークブックにある質問についてみんなで一度考えます。

 

 

今回はお話に対してのまるばつクイズの質問がありました。

true (本当)と false (嘘)を使って答えて行きます。

 

“Is this true or false?” (これは嘘かな?本当かな?)

“That is true!” (それは本当!)

“That’s false!” (あれは嘘!)

 

質問をみんなで練習したら、机に移動してワークブックに取り掛かります。

 

絵本を読みながら空欄に入る単語や、句読点などを書き足して行きます。

 

必要な句読点の種類や単語など、4月と比べるととても難しくなっています。

何度も何度も挑戦して、答えを導きだしています。

みんな、がんばれ〜!!

 

 

毎月変わるlanguage arts。変わるたびに少しずつレベルアップしています。

難しくても一生懸命に挑戦する子供たち。

よく頑張ってるね、Kindy 3!

 

 

 

 

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
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愛知県・名古屋市のSDGs登録企業として認定されました!

2022.9.22

当校は、この度『愛知県SDGs登録企業』『名古屋市SDGs推進プラットフォーム会員』として正式に認定されました。

これを機に、今後もSDGs教育を通じて、地球にやさしい取り組みを子供たちとともに実践していきたいと思います!

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SDGs Event! ☆ Kindy 2 & 3 (年中、年長クラス)

2022.9.22

みなさんこんにちは!

今回は、SDGsに取り組むIKAの特別イベント第2弾の様子をお伝えします。

 

Kindyクラスが終わり集まったみんな。

みんながSDGsについてどれだけ知ってるかチェックするためにLaken先生恒例の質問。

“What are SDGs?” (SDGsってなーんだ?)

“SDGs are 17 goals make everyone happy!” (SDGsはみんなを幸せにする17個のゴール!)

すごい!前回参加した子たちはしっかり覚えていてくれたんだね♡

初めてのお友達に教えている様子も見られました♪

SDGsについて学んだら教室へ。

 

今回は17個あるゴールのうちの2番目、 “Zero Hunger” (飢餓をゼロに)について学びます。

“Is she hungry?” (この女の子はお腹すいてるかな?)

“Yes!” (すいてる!)

“Is he hungry?” (この男の子はお腹すいてるかな?)

“No!” (すいてない!)

“Too much!” (食べ過ぎだよ!)

と思わずツッコミを入れてしまう子も(笑)

 

Zero Hungerのスローガンも覚えます。

“Zero Hunger means everyone’s tummy is happy!” (ゼロハンガーはみんなのお腹が幸せということ)と覚えました。

 

次はストーリータイム。

同じ生活を送っているように見える2人の女の子ですが、

実は2人の冷蔵庫の中身には大きな違いがあるというお話でした。

世界中のみんながいつもお腹いっぱい食べられるわけではない、

だから食べ物を無駄にしない、みんなとシェアすることの大切さを学びました。

 

そしてクラフトタイム。

今回は廃材を使って“Hungry Lion” (食いしんぼうライオン)を作りました。

使われなくなった色画用紙にお絵描きしたり数字を書いたり…

そしてダンボールライオンをデコレーション♪

“Stick, stick, stick!” (貼って、貼って、貼ろう!)

 

ハサミを使ってライオンの歯も作りました☆

 

完成したライオンは“SDGs Lion”と名付けました。

 

SDGs Lionは腹ペコ…そうだ!ごはんをあげよう!

ということでごはんタイム♪

Laken先生がライオンの大きいお口を開けると…

“Here you are!” (はい、どうぞ!)

“Eat!”(食べて!)

とみんなでたくさんおままごとのおもちゃをあげました。

みんなSDGs Lionに夢中♡

ごはんだけじゃ足りなくなったのか…

あー!みんなも食べられてる!!(笑)

とっても楽しい時間を過ごせました。

 

また、SDGsイベントのシリーズ化を記念してスタンプカードを作りました。

全5回参加すると素敵なprize(景品)がもらえるので、

今後もぜひ参加してくださいね♪

Thank you for coming everyone!

Now we know what SDGs are and what “Zero Hunger” means.

We’re looking forward to seeing you at the next event!

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Just Keep Diggin’ ☆ Preschool

2022.9.21

Hello everyone, Preschool Class here!

It was so exciting to use the sandpit again after such a long summer with our pools! We all remembered the rules when Toni reminded us of them. 

“You can use hands and toys for the sand pit!” 

“I want a shovel, please!” We did really good working together to dig into the sand. It was surprisingly hard after so long without playing in it, so Toni and Nanami needed to help us out at first, haha.

“Please try to keep the sand inside!”

There are a lot of us, so we might step outside just to try to move around. It’s still nice to dig right next to our friends. It makes it easy to play together.



“Play nicely, just like always!”

“Here you are!” We are really good at sharing on our own, did you know that?

“Thank you!” 



“The sand is yucky, so only pretend to eat, okay?”

“Yummy ice cream!” We all love to make sand ice cream cones! 

“Look!” We also flip our sand molds or buckets to see how well we can make our shapes.

“When we’re finished let’s dust our hands and clothes. Make sure to cool off with your drink bottle when we get inside, okay?”

“Okay!” We loved going into the sand pit again! We do a lot of talking to our friends and teachers.

Good job, Preschool! Toni and Nanami are proud of you! Let’s keep doing our best and have fun together whether we play outside or inside! 

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I love you Grandpa and Grandma! ☆Small Kids

2022.9.20

Hello, we are Small Kids!

We were so interested in the craft that we made for our grandparents! We made sure to listen carefully so we knew what to do.

 

We needed to pick out three of our favorite colors to paint our paper with.

“Pick two more, please.”

 

With Laken’s help, we added the colors we picked out to the water. Watching the colors spread out was fun!

 

“Only one drop, please.”

 

“What color are you using?” “Green”

 

Now that all the colors were added, we needed to mix them together!

“Mix, mix, mix”

 

Mixing was so much fun!

 

We even got to push our papers into the paint! We tried our very best.

“Push, push”

 

We were so amazed by all by all the colors when Laken lifted the paper.

“Woah…”

 

We practiced giving our crafts to Laken and tried our best to say:

“Here you are, I love you.”

 

We felt so proud of our crafts that we just had to show them off!

 

Happy grandparents day♡

Great work Small Kids!

 

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お月見製作★Kindy 2(年中クラス)

2022.9.20

こんにちは!Kindy 2(年中クラス)です!
今日はJapanese Lessonで3日間掛けて行なったお月見製作の様子をお届けします♪

お月見と言ったらうさぎ🐰ということで、折り紙で顔のパーツと体のパーツを折っていきます!

角と角をピッタリ合わせてアイロン!
子どもたちも「アイロン♪アイロン♪」と言いながら丁寧に折っていました⭐️
顔のパーツは少し複雑でしたが小さな手で一生懸命頑張りました!

次はハサミでお月見団子の台座を切ります♪
「切るときは、ハサミを動かすのではなく、紙を動かす!」と呪文のように唱えながら切っている子も😊

台座が完成すると次はお団子をペイントしてきます!
今回はスポンジとヤクルトの容器を使い、まあるいお月見団子をスタンプしました✨
ペイントの量を確認し、お月見のお団子を一つ一つ丁寧にスタンプ♪スタンプ♪

 

お月様も丸いスポンジを使いポンポンと色付けしていきます!
「強く押すとたくさんペイントがついちゃうよ〜!」
「優しくポンポン押すんだよ〜!」
と声を掛け合いながら色付けする様子も♪

完成〜✨✨
こう並べてみると個性があってとってもかわいいですね!
折り紙の難しい工程もしっかりと先生の話を聞いて上手に作れたね⭐️

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We Love You, Grandparents!!(おじいちゃん、おばあちゃん、大好きだよ!) ☆Kindy 1(年少クラス)

2022.9.16

こんにちは、Kindy 1(年少クラス)です♪

 

もうすぐ敬老の日ということで、おじいちゃんとおばあちゃんに日頃の感謝の気持ちを込めてプレゼントを作りました!どんなものを作ったのか見てみましょう(^^)

 

水に溶かしたボンドを先生に塗ってもらい、カラフルなティッシュペーパーのピースをみんな思い思いに貼り付けます。

ボンドが乾いてくると、“May I have more glue please?”(もう少しボンドを貼ってください!)とお願いする姿も見られました!

 

“I did it!”(できた―!)

フレームの上に上手に貼れたね!

 

乾かしている間に、メッセージを書きました♡

名前は補助線なしで自分で書けたね!Good job!

 

はさみの使い方も上達してきて、はさみが角までくると切りやすい向きに紙を回して切れるようになってきました!

 

フレームが乾いたら、シールを貼って仕上げていきます。

“Can you peel it well?” (上手に剥がせるかな?)

 

シールを貼ったら完成だよ!あと少し頑張って!

 

そしてついに、、、

Ta-daaa!!

世界に一つだけのフォトフレームのかんせーい!

みんなの笑顔がとってもキュート♡

おじいちゃんおばあちゃんもきっと喜んでくれるね!

“I love you!”といって渡してみてね(*^-^*)

 

 

 

~Kindy 1のとある日のプレイタイムの様子~

 

なななんと、先週から新しいお友達が増えました☆

カブトムシのBob(ボブくん)です!(みんなで命名しました(笑))

素敵なご縁がありお迎えしました!

まだ幼虫ですが、これから大きなカブトムシに成長する姿をクラスみんなで見守っていきたいと思います♪

 

モーニングルーティンでは、“How are you, Bob?”と聞いたり、大きな声を出していると、“Bob is sleeping, be quiet please!”(ボブが寝ているからみんな静かにしてね)と言ったりしてBobにとっても優しいみんな。みんなで大事に育てようね♡

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課外『英語リトミック』教室♪

2022.9.15

10月~IKAの課外教室に『英語リトミック』教室が新規開講されることになりました♪

リトミックは、ピアノの音に合わせて体を動かしたり、音を体で表現することで、集中力、思考力、判断力、記憶力、想像力、表現力、非認知能力を養うことが期待できます。IKAの子どもたちにも、音楽に親しみながら、のびのびと体を動かす楽しさを感じ、体を使って自由に表現する面白さを感じてもらえたらと願っています♪

今日はそんなリトミック教室の体験レッスンが開催されました!!その時の様子をご覧ください!

まずは先生をご紹介します!!Jun先生とMayo先生です♡

Jun先生はBabyヨガイベントでもお馴染みなので、ご存じの方も多いのでは。お二人は英語も堪能なので、英語でのレッスンをしてもらっています。

さて、いよいよレッスンスタート♪

ウォームアップをした後は、「あ、い、う、べー」と大きく口を動かすあいうべ体操をしたり、音楽に合わせて動物になりきって体を動かしたり、ソルフェージュに触れたり・・・

とにかく、音に合わせてたーくさん体を動かしました!!

クラフトで、かえるをモチーフにしたギロ風の楽器も作りましたよ!

最後は、カエルの合唱のピアノ演奏に合わせて、完成したギロを鳴らして遊びました。

さて、お次は年中、年長クラス。

こちらはヨガ要素も取り入れていただきながら、さらに体を動かしていきました!!3拍子の練習で行った、肩たたきをママにも披露でき、とっても嬉しそうだったね。

とにかくみんな元気いっぱい体を動かし、汗びっしょりになりながら、笑顔でレッスンに参加している姿が印象的でした♡

音楽やリズムに触れながら、体を動かす楽しさを感じてもらえたら嬉しいです。たくさんのお友達がリトミック教室に参加してくれることを楽しみにしています。

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Race of Challenges ★ Kindy 3

2022.9.15

Hello Kindy 3!

We have been slowly working up our competitive nature by having races of different types. This week we had an obstacle course race that involved many different actions  that we have practiced over the year.

We had our race as a relay, which is great practice for later in the year when we have our display at sports day! Everyone is getting the idea of passing off the teams ball to the next person in order to keep going and they are getting so fast at it.

The race began by crawling through a tunnel or walking along a balance beam. Both were difficult and only get harder when you are trying to complete them as quick as possible.

We always need to keep up on practicing our new vocabulary so they needed to find a random flash card and tell the teacher what it was before continuing.

Next was a big jump over some blocks followed by putting the ball through the basketball hoop.

Everything was made a little harder by the fact that the ball needed to be carried the entire time as it was acting as the baton for the relay race.

We had a couple races switching positions and in the end, only one team could be winner. Everyone tried their best and as usual, had a great time doing it!

Excellent work Kindy 3!

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Thank You Gifts for Our Grandparents♡(いつも遊んでくれてありがとう♡)☆Preschool (2歳児クラス)

2022.9.14

こんにちは、Preschoolです☆

涼しくなってきたとはいえ、まだまだ暑い日が続いていますね!今日はPreschoolのみんなが、だーい好きなおばあちゃん、おじいちゃんのためのプレゼントを作成した様子をお届けします!

“Are you ready? Are you excited?” (準備はできたかな?楽しみ〜?)

“YES!!!!!!” (うん!ワクワク!)

では、早速作っていこう!!

今回は赤と白の絵の具を使うよ!

“Can you tap around hearts?” (ハートの周りをポンポンできるかな?)

細い綿棒をしっかり握って、ハートを狙ってポンポンポン!!

“Look, Nanami!” (見て〜Nanami先生!)

とっても誇らしげに見せてくれました!

あ…ついちゃった〜と気にする子もいれば、

ジャーーン!と見せてくれる子も(笑)

次に、赤色に変えて白の絵の具の上からtap tap tap (ポンポンポン)!

マスクの下でも分かるくらいに、とってもニッコニコ(^ ^)

“Look, Nanami! I did it!” (Nanami先生、見て〜!できたよ!!)

“Good job. You did great!!” (すごいね!とっても上手にできたね!)

大好きなおじいちゃんおばあちゃんのために作ったのは、book mark (本のしおり)でした〜!!!一生懸命作ったからきっと喜んでもらえるね♡今回のクラフトもみんな先生のお話をしっかり聞いて、丁寧に作成できて、先生たちはとっても誇らしいよ!

 

☆おまけ☆

先日、ソフトブロックを使って体操のような遊びをしました!初めは2段に積み上げられたブロックをジャンプして飛び越えることから始めましたが、もっと高く!とのリクエストで3段までチャレンジしました〜!!

Good job, Preschool!

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★Time for Fun!★Kindy 2

2022.9.13

Hello hello, everyone! This week’s Kindy 2 blog is all about time! Like all theme lessons, there are tricky aspects to it. However, dealing with clocks can be particularly tricky because it’s easy to get the hour and minute hands mixed up!

So of course the first step is to learn the difference between hours and minutes. The short hand is hours and the big hand is minutes! 12 hours are on the clock, but there are also 60 minutes.

It was a tricky concept  to wrap our heads around at first, but eventually we got there and everyone started to participate.

Then, as is the Kindy 2 tradition, it was time for some light-hearted, competitive fun!

The rules are simple, listen to the teacher say the time. Then you have to fix the clock to match it. First person to do so wins!

Everyone was super excited to show off their newfound time-telling skills. Everyone got a chance to go up and give it their best effort!

We will still continue to practice telling time, but Kindy 2 is off to a roaring start! Nice time-telling skills, Kindy 2!

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We’re growing up!(すくすく成長中!)⭐︎ Small Kids (1歳児クラス)

2022.9.12

こんにちは、Small Kids1歳児クラス)です!

今回は、先週行ったbody measuring(身体測定)の様子をご紹介します(^^)

毎月1度行っている身体測定。初めの頃は上手にじっと立てなかったり、泣いてしまったりする子もいましたが、もうみんな身体測定はお手のもの⭐︎

 

まずは体重から!

1人で体重計の上に乗ることができるか挑戦!

“Can you step on it?”(上に乗れるかな?)

簡単にこなしてしまいました⭐︎

 

体重計の上に乗れたら少しの間じっとします。

“Stay there, ok?”(そのままだよ?)

 

体重計に数字が表示されていることに気づいたみたいです!

 

順調に大きくなっているね!

“Yay!”(やった!)

 

続いては身長!

“Can you move over?”(隣に移動できるかな?)

 

“I’m ready!”(準備万端だよ!)

 

“Let’s move your feet back!”(足を後ろにつけようね!)

 

上手にまっすぐ立てました!

 

毎日すくすく成長しているみんな(^^)

これからも身体はもちろん、たくさんのことを一緒に経験して成長していこうね

 

Good job, Small Kids!!

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It’s About Time! Kindy 1 ★

2022.9.9

Hello from the Kindy 1 classroom!

This month in Math we are learning about time. Kara started the lesson by asking us to look around the classroom and then point to the clock.

We found it!

Kara then explained to us that we use clocks to tell the time. We learned that the “little hand” on the clock tells us the hour and the “big hand” tells us the minutes. Kara told us that there are 60 minutes in an hour and 24 hours in a day!

We also learned that when the little hand points to the 12 we say, “o-clock” and when the little hand points to the 6 we say, “thirty”.

After we went through our flashcards, Kara read us the book “Tick-Tock Sharks.” It was a fun book and a great way for us to practice telling time!

“Can you find 8 thirty?” Good job!

“Can you find 6 o-clock?” Nice work!

Next, we played a game called “Blast Off to Hour Space.” Kara told us a number and we had to place a token in the space that belongs to the hour on the clock.

It was tricky at first, but after some practice we were able to do it!

We found the space that belongs to hour 9!

After our clock game we finished the lesson by playing “What Time is it, Mr. Wolf?” This time instead of Kara yelling out the time (for example “it’s 5 o-clock!”), she held up a clock and we had to read the time instead.

We all did a great job of reading the clocks.

Of course, we knew it was time to run when Kara said, “It’s lunch time!”

It’s been a great start to the unit, Kindy 1! Keep up the good work!

 

 

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Fun Week in August! (8月のお楽しみ会!)⭐︎ English Time(アフタークラス)

2022.9.9

こんにちは、English Time(アフタークラス)です(^^)⭐︎

8月のFun Week(お楽しみ会)の様子をご紹介します♪

 

まずはクラフトから!

今回は自分だけのオリジナルレストランメニューをそれぞれ作りました⭐︎

まずは表紙に〇〇’s restaurant”(〇〇のレストラン)となるように名前を書いて

 

枠の中に、それぞれ下に名前が書かれている食べ物が描けるか挑戦!

 

時には先生に、英語でどの食べ物が書かれているのか写真なども見せてもらいながら描いていきます⭐︎

 

みんなものすごく一生懸命食べ物の絵を描いていました!!

“Ta-da!”(ジャーン!)

とても上手に描けたね♡

 

メニューが出来上がったら、みんなオリジナルのメニューとおもちゃを使ってお店屋さんごっこ(^^)

先生の説明をよく聞いて

 

“Umm what should I get?”(うーん何を頼もうかな?)

 

“I want a hamburger with tomato!”(トマトが入っているハンバーガーが欲しい!)

 

“Yay! I got a hamburger!”(やった!ハンバーガーを頼めたよ!)

 

デザートにはice cream(アイスクリーム)も

 

時には先生とお店屋さんとお客さんを交代して遊んだり、

 

お友達同士で注文しあってみたりもしました(^^)⭐︎

 

みんな今回のクラフトは楽しめたかな?

ぜひお家でもおもちゃとオリジナルメニューを使って遊んでみてね

 

 

クラフトをした後はお待ちかねのゲーム!

今回みんなで行ったのはSimon Saysというゲームです⭐︎

このゲームでは、1人がSimon(サイモンさん)という指示を出す役になり、Simonが“Simon says”と言った時だけその後に続く命令通りに動き、言ってない時は命令通りに動いてはいけないルールです。よく聞いて動かなくてはいけないのでリスニングの練習にもなります(^^)

 

“Listen carefully, ok?”(よく聞いておこうね?)

 

“Simon says, touch your elbow!”(サイモンさんが言いました、ひじを触ってね!)

 

“Simon says, be a duck!”(サイモンさんが言いました、アヒルになってね!)

 

時には、“Simon says, touch Toni!”(サイモンさんが言いました、Toni先生を触ってね!)と言われみんなで一生懸命先生をタッチする場面も⭐︎(笑)

 

みんながSimon役に挑戦することもありましたよ

 

お家でもどこでも簡単にできるゲームなので、ぜひ挑戦してみてください(^^)

 

みんな今月のFun Weekはどうだったかな?

来月のFun Weekは何をするのかお楽しみに⭐︎

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Summer Camp!! (待ちに待ったサマーキャンプ!) ★ Kindy 3(年長クラス)

2022.9.8

こんにちは、Kindy 3(年長クラス)です!

今回は土曜日に行われたsummer camp(サマーキャンプ)での様子をお届けします★

 

キャンプのあった週は、月曜日からスクールでもみんながキャンプの話をしていました!どこに行くのか、何をするのか。みんなとても楽しみにしている様でした♪

 

お母さん・お父さんにお別れを言ってバスに乗り込みます!それではキャンプへ出発!大きな声で「行ってきまーす♪」

 

 

いつもの日よりも早起きした子供たち。バスの中でお昼寝かな?と思っていましたが、ワクワク、ドキドキのみんな!朝ごはんに何を食べたのか、キャンプでは何をするのか、好きなポケモンの話などたくさんお話をしてくれました!

 

 

 

お友達や先生とお話ししていると、バスでの時間はあっという間に過ぎて行きました。

キャンプ場所に着くと窓から見える建物や公園、溢れる自然にみんな大興奮♪

いよいよキャンプが始まります♪

 

 

最初はキャンプ場を散策しました。天気は残念ながら少し曇っていましたが、緑あふれる自然や川に気持ちよさそうな子供達。

歩く足も自然と早まります♪

 

 

 

 

キャンプ場での散策が終わると次はお昼の時間です♪ランチには一体何を食べるのかな??

 

 

 

 

 

 

お昼ご飯に食べたのはバーベキュー!みんなでコップを持ち上げてかんぱーい!

自然に囲まれたいつもと違う雰囲気。みんなのランチを運ぶ手も進みます♪たくさん食べたね♪

 

ランチの後にはもちろんおやつも食べました♪

 

 

 

 

みんなでs’mores(焼いたマシュマロをクッキーを挟んだもの)を作ってパクっ!あまーいおやつに笑顔の子供たち♪

 

その後にはみんなでscavenger hunt(宝探し)を行いました♪

英語で書かれたヒントをもとに、宝物のありかを探し出します!

 

 

 

 

 

 

あっちに行ったりこっちに行ったり。キャンプ場を歩き回りながらヒントを頼りに探し回ります。

 

初めての広いキャンプ場でのscavenger hunt。難しいかなと心配しましたがみんな全ての宝物を協力して探しだすことが出来ました♪ Good job, Kindy 3!

 

 

 

 

 

scavenger huntの後は水着に着替えて川に向かいます!

みんな準備はできたかな???

 

 

予報では雨だった天気も川につくと止んでいました。

川では魚掴みと手作りのボートレースをして楽しみました。

 

 

 

魚を捕まえようと一生懸命に追いかける子もいれば、泳いでいる魚が怖くてなかなか川に入れない子も。お魚は泳ぐのがとても早かったね。

 

最後にはみんな魚に触ることができました♪

 

 

 

ボートレースではボートを自分たちで作りました。ハートの絵を描いたり、お魚の絵を描いたり。世界に一つの自分の船にデコレーションを施して行きます。

 

準備ができたらいざ、出陣!!

 

 

 

がんばれー!!

 

バシャバシャと水を動かして船を進ませます!みんな自分の船を進めようと、一生懸命に手を動かしていました♪

 

 

 

ボートレースも魚掴みも無事に終了。キャビンに戻ると思いきや、突然みんなの水かけ合戦が始まりました!ボートで水をすくってかけ合いっこ。みんなWill先生に水をかけようと必死でした♪

 

 

 

水かけ合戦終了後はキャビンにて休憩しつつ、夜ご飯の時間まであそびます。

 

 

 

 

 

本を読んだり、塗り絵やトランプをしたり。思い思いの時間を過ごした子供たち。

少し休憩できたかな?

 

夜ご飯の前にはclosing ceremony(閉会式)を行いました。

キャンプでの思い出を話したり、Will先生からのお話を聞いたり。

みんな一日よく頑張ったね♪

 

 

 

 

夜ご飯にはみんなで頑張って捕まえた魚とハンバーガーを食べました。

自分たちで獲った魚。魚が苦手な子も自分から挑戦出来ました。

 

ハンバーガーもぺろりと食べていました♪

みんなで食べるご飯は美味しいね♪

 

 

 

 

1日たくさん遊んだ子供たち。バスの時間が近づいています。

帰りの準備をしてバスへ向かいます。

 

、、、と思いきや。

 

まだ少し時間があるので近くの公園でみんなで遊びました!

まだまだ元気な子供たち。みんなのエネルギーに驚かされました!

 

 

 

中には上手に側転を見せてくれる子も!

帰りの時間ギリギリまで全力で遊びました♪

 

 

楽しい時間はあっという間。みんなでバスに乗り帰ります。

キャンプ場を後にするみんなの表情が少し寂しそうでした、、、。

 

 

たくさん歩いて、たくさん食べて、たくさん遊んだ子供たち。

帰りのバスでは、バスが動き出してからすぐに眠りにつく子供たちがたくさん。

 

泊まる事はできず1日のみのデイキャンプとなりましたが、みんなでの思い出がまた新たに一つ増えました。

 

 

これからもたくさんの思い出を増やしていこうね♪

 

 

 

 

 

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Step by Step ☆ Preschool

2022.9.7

Hello everyone, Preschool class here!

We are all growing so fast, we have to start changing our shoes for a bigger size now! Do you know how good we are getting at putting on our shoes? We can do everything by ourselves, from the start of class to the very end!

“Please get your shoes from your shoe bag!” No shoe bag is too hard for us to open, no matter how it closes. 

“Are your shoes in the shoe box?”

It sure is after our first class of the week! We’ve practiced looking for our own shoes by taking out the shoes that we know are not our own. We used to get so frustrated when we couldn’t see our own shoes right on the top. 

“Toni, this way?”

We try to match our shoes before we put them on. If they aren’t the right way, Toni and Nanami tell us, “Switch your shoes, please!” We are getting really good at trying to check our shoes after taking them off for toilet time or playtime.

“Let’s go outside and change our shoes!”

Outside playtime has a new phrase for us, ‘Change our shoes’, which means we take off our indoor shoes and put on our outside shoes. We get so excited to play, that we sometimes forget to close our shoes nicely. Oops, lol.

“Preschool, please take off your shoes and hug them!” 

Anytime we take off our shoes to move them, we practice holding our shoes up. For playtime or to get ready to go home, this is how we get ready to put our shoes where they need to go.

“Give me your shoes!”

Toni always sounds funny when we put our shoes away in our shoe box. We’re practicing to drop them in and quickly go back to our seats for our friends to have space. We are getting so good at being fast!

Good job, Preschool! Toni and Nanami are so proud of you and how good you are getting with your fine motor skills. Some of you used to get so frustrated when you couldn’t put on your shoes as quickly as you wanted, but now you can do so without looking! You can even recognize your friends’ new shoes now too, can’t you? Let’s keep doing our best and keep having fun together! 

名古屋のインターナショナルスクール「インターナショナルキッズアカデミー」IKAです。
プレスクールをお探しの方はぜひお気軽にお問い合せ下さい。

One Day Summer School (特別1日サマースクール) ★ Big Kids English Time (アフタークラス))

2022.9.7

IKAではデイクラスの他に、様々な年齢の子どもたちが、アフタークラスで英語への親しみを深めています。その中でも今回は、Big Kids English Time (アフター小学生クラス)で先週行われたイベントを紹介したいと思います!

8月30日、夏休みも残すところあと2日というところで集まってくれたのは、Book 1 (小学1年生)からBook 6 (小学6年生)までの26人(^^)

まだ少し緊張した表情も見える朝は、参加者のみんなとお友だちになるため、そして頭を英語に切り替えるため、フォニックスカルタでスタート☆

 

“C c… cake!” (Cの音はカタカナの“ク”から母音を取った発音をします)

ケーキのカード、見ーつけた!

いつものレッスンの復習になったようで、熱戦が繰り広げられました☆

 

続いては animals (動物)に関するレクチャー。どんな生息地にどんな動物が住んでいるのかを学び、文法事項もマスター!

“Where do snakes live?” (ヘビが住んでいるのは?)

“Snakes live in the desert.” (砂漠!)

 

ランチの後にはみんなでドッヂボールも。普段は会えないお友だちや小学校が同じお友だちもいたようで、第2の学校さながら大盛り上がり!

 

サマースクールは午後も続いていきます→→

午前中に学んだ単語を使って、treasure hunt (宝探しゲーム)!グループで力を合わせて全ての動物を探し出し、景品までたどりつけるかな?!

 

“We found all of them!” (全部見つけたよ!)

 

最後はクラフト。今回制作したのは、動物や貝がらを海に閉じ込めた、“Ocean in a Jar”。子どもたちには好きな海の動物を切り貼りしたり、色水をつくってもらったりしました!

 

food colorling (食紅) を入れた瞬間に変わる色を見て、歓声を上げる子どもたち(^o^) 夏の思い出に、ぜひお家で飾ってね♡

 

楽しい5時間はあっという間に過ぎ去り、サマースクールは幕を閉じました。たっぷりのアクティビティが詰まった、英語で過ごす時間はどうだったかな?英語でコミュニケーションを取るワクワクを感じてくれたといいな♪ これからもどんどん英語との距離を縮めていってね!

Did you create good memories? Thank you for coming, everyone!

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We Got a House! (遊具がふえたよ!)

2022.9.7

台風で安定しない天気の続く毎日ですね。そこで台風が過ぎ去って涼しくなったらみんなにぜひ遊んで欲しいものが、最近IKAにやってきました。

園庭に仲間入りしたのが、こちら!toy house です♪

 

子どもたちの知らない間に突然園庭に現れたこのお家。見つけたみんなはもちろん、、

一目散に飛びついてくれました♡

“Whaaat’s this?!” (なにこれ〜〜っ?!)

 

さっそくお家の中に入ったり、外からのぞいてみたり、屋外でのごっこ遊びを満喫できそう!

 

実はこちらのお家、現在Grade 1 (卒園生1年生クラス)の皆様からいただいた卒園記念品。こうしてプレゼントしてもらったものたちが、次の世代に引き継がれていきます(^^)

 

秋空の下、新しいおもちゃで存分に遊べる日が待ち遠しいね!

We’re glad to see you guys loved it;)

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夏の思ひ出 K2バージョン☆ Kindy 2(年中クラス)

2022.9.6

こんにちは、Kindy 2(年中クラス)です!
先月行ったJapanese Festival(夏祭り)の様子を紹介します♪

Japanese Lessonで本番に向けてたくさん盆踊りの練習をしたKindy 2!

体を動かしたり、歌を歌うことが大好きなKindy 2のみんなは大きな声でドラえもん音頭を口ずさみながら練習していました✨

「まーえ、まーえ、うしろ、うしろ♪」
「ヒョッコラヒョッコラヒョッコラショ♪」

そして、Kindy 1の子とペアになってゲームを回るために事前に顔合わせをしました!
少し緊張気味の子ども達でしたが、当日は自分達がKindy 1の子の手を引いて回れるよう積極的に話しかける姿が見られました!

夏祭りの後には絵日記を書きました😊

みんなそれぞれ楽しかった思い出を絵に描き、どのゲームが楽しかったか嬉しそうに教えてくれましたよ♪

日記を書いた後は、コインゲームをしました♪
じゃんけんで勝った子が負けた子のコインをゲットできます♪

「ぼく、8枚もゲットしたよー!」と自慢げにコインを見せてくれる子や
「あと一枚しかない」とじゃんけんから逃げる子も!

アンドリュー先生も参加し、全力で子どもたちに挑んでいました♪

最後は「赤ずきん」の紙芝居を読み1日が終わりました!

かき氷が食べられるとお祭りを楽しみにしていた子や、家で盆踊りの練習をたくさんしてくれた子がたくさんいました!

当日も「お祭り楽しかった!またやりたい!!」「明日もお祭りがいい!」という声が聞けて先生たちはとっても嬉しかったです⭐️

次はどんなイベントがあるかな〜?👀

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